El Punt Verd Mòbil ens visita a l’escola

El passat 23 d’Abril, amb la diada de Sant Jordi, va venir el Punt Verd Mòbil. Es tracta d’un camió de l’Ajuntament que recorre la ciutat per complir totes les funcions d’un Punt Verd o deixalleria, però mòbil!! En aquest camió es fa un servei de recollida de residus especials. Els nens i nenes poden portar a aquest camió els residus especials per tal que siguin distribuïts a la planta de tractament específic, ja sigui per reciclar-los o bé per evitar que contaminin. Aquí estem nosaltres amb els residus que havíem portat, esperant a reciclar!

 

la foto-29

Anuncis

VISITEM EL PARLAMENT DE CATALUNYA

El passat dimecres 19 de març els alumnes de 6è vàrem visitar el Parlament de Catalunya que està a dins del Parc de la Ciutadella. Anàvem molt bé preparats, perquè ens havíem ajudat a conèixer la història del Parlament i com és per dins, la nostra mestra de castellà Maite, a la qual li volem agrair la seva ajuda.

Quan vam arribar, hi havia una dona que es deia Núria, que va ser l’encarregada de fer-nos el recorregut. Tot el que ens preguntava ho sabíem, com:

– que el Parlament va ser manat construir per Carles V (borbó) al segle XVIII (1714) com un arsenal per assegurar el domini de Barcelona, després de la Guerra de Successió; peró mai es va fer servir de fortalesa.

– que al 1889 l’Ajuntament de Barcelona acordà convertir l’antic arsenal, en palau reial, sota la direcció de Pere Falquès (modernista).

– que al 1932, l’Ajuntament de Barcelona cedí el palau per convertir-se en la seu del Parlament, on el 6 de desembre de 1932 es va inaugurar, amb l’assistència del President de la Generalitat, Francesc Macià.

– però, durant la dictadura del general Franco, es va anul·lar l’autogovern català i ningú va poder entrar durant 40 anys aproximadament.

– que va tornar a ser Parlament al 1980, amb la I legislatura.

– com és per dins: hi ha el saló del Canelobres, el Saló Rosa, el Saló Gris, la Rotonda…

– i el saló de Sessions (que és on vam seure nosaltres), és el lloc on es reuneix el Ple del Parlament.

– que a l’any 2006 es va aprobar l’Estatut d’Autonomia que és la llei de l’autogovern de Catalunya.

– que el Parlament és la institució que representa al poble de Catalunya.

– que per conviure cal un conjunt de normes, que les fan els 135 diputats escollits pels ciutadans, on fan i aproven aquestes normes, que s’anomenen:lleis.

– que la mesa del Parlament és l’òrgan que dirigeix el treball del Parlament.

– que les funcions del Parlament són: les funcions d’elecció, control i impuls de l’acció de Goven, la funció legislativa i l’aprovació dels pressupostos de la Generalitat.

– que aquesta és la X legislatura, i la Núria de Gispert és la Presidenta del Parlament.

 

Finalment us deixem les fotos que vàrem fer…

PARLAMENT PARLAMENT DE CATALUNYAla foto 1la foto 2la foto 4

la foto 3la foto 7

Clima i Vegetació d’Espanya

Nois i noies, us deixo perquè pugueu estudiar millor aquesta taula que explica molt bé els diferents tipus de climes i de vegetació que trobem a Espanya de manera molt clara. Espero que vos serveixi per estudiar.

Microsoft Word - tabla de climas y vegetación2.docx

https://sites.google.com/a/la-farga.org/socials6e/virtual2colnu/unitat-3—clima-i-vegetacio-d-espanya

Relleu i rius d’Espanya

Un adjunto aquest mapa perquè estudieu el relleu peninsular i el relleu insular d’Espanya pel control del proper dimarts.

Relleu Espanya

VISITEM L’ART ROMÀNIC AL MNAC

Avui, hem fet la nostra primera sortida i hem anat al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC)  on hem visitat la sala d’Art Romànic que reuneix obres fonamentalment catalanes que majoritàriament pertanyen als segles XI, XII i XIII. Dins la mateixa secció, però, també s’exposen peces anteriors a l’època romànica. L’Art Romànic és el primer moviment artístic medieval que va assolir un grau d’internacionalitat a Europa.                                                                           La part més emblemàtica de la col·lecció correspon als conjunts de pintura mural que, per les seves dimensions i la seva qualitat, caracteritzen el recorregut. Es tracta d’una sèrie excepcional, considerada per aquest motiu única al món.

En la nostra visita al romànic, ens ha acompanyat un noi que es diu David que ens ho ha explicat tot i ens ha agradat molt. Hem començat la visita amb l’entorn de les pintures murals procedents dels absis que hi havia en la gran part de les esglésies romàniques del Pirineus, parlàrem i observàrem algunes de les peces més destacades com el Mestre de Pedret o el Mestre de Taüll. Després hem continuat amb la pintura sobre taula i la talla en fusta de la qual destaquen les escenes de la vida de Jesús. Hem après d’on treien els colors per pintar (de les plantes i dels minerals) i les tècniques que feien servir com la tècnica de la pintura al fresc o que pintaven barrejant amb rovell d’ou.

Si fas clic a Pantocràtor de Sant Climent de Taüll tindràs un estudi sobre aquest fresc que hem vist.

En aquestes fotos veureu algunes de les pintures que hem vist, com el Pantocràtor de Sant Clement de Taüll o els frescos de Santa Maria de Taüll…

I per últim ens hem fet unes fotos nosaltres per tenir-les de record!!

MNAC 1 MNAC 2 MNAC 3 MNAC 4 MNAC 5 MNAC 6

L’Univers i el Sistema Solar

dibuix univers

El primer tema de medi tracta d’Astronomia; que és la ciència que estudia l’Univers i el Sistema Solar. Si fas clic a L’Univers i el Sistema Solar trobaràs informació sobre allò que anirem aprenent en aquest tema, com és la teoria del Big Bang, les Galàxies, la Via Làctia, els Estels, els Planetes o els Satèl·lits entre d’altres moltes altres coses…

En aquesta presentació de Slideshare també trobareu informació sobre l’Univers i el Sistema Solar:

Presentació Slideshare: L’Univers i el Sistema Solar

A continuació hi ha un esquema de tots els conceptes apresos:

L'UNIVERS 1r ESO.cmap

Per acabar vos deixe aquest video de com es va formar el nostre Sistema Solar que es troba a la Galàxia de la Via Làctea:

Ruta Romana de Barcino

Colonia Iulia Augusta Faventia Paterna Barcino

Ens vam traslladar uns 2000 anys abans i hem conegut la ciutat de Barcino en l’època dels romans, exactament quan hi era l’Emperador August al  S.I  a.C.

Teníem un dossier amb preguntes i un mapa i anàvem visitant les restes arqueològiques que hui en dia es conserven com: la muralla, les torres, un trocet xicotet d’aqüeducte,  les entrades a la ciutat, l’antic Fòrum, els dos carrers principals que es deien “Decumanus Maximus” i “Cardo Maximus”  i les retes del Temple Romà d’August on només es conserven 4 columnes de la part de darrere del temple, que estava a dalt d’un turó i es deia el Mont Tàber, que està situat a 16’9 m. sobre el nivell del mar. També vam  visitar la Necròpolis que estava a fòra de la ciutat on es conserven unes 70 tombes

barcelona_romana

Vam anar al Museu d’Història de Barcelona on visitarem les runes. Vam veure com era una Domus (casa), les termes, un taller de bugaderia (fullonica) i un altre de tintatge de robes (tinctoria). S’hi poden veure les piles on es rentava i s’esbandia la roba, així com diferents piletes de tintatge. Les restes d’una factoria de salaó (cetaria) datada del Segle III d.C, amb les estances on es rentava, trocejava i emmagatzemava el peix ja salat. En factories com aquestes es feia el garum, una salsa a base de vísceres de peix mesclades amb altres ingredients com vinagre o oli.                                                                                                     Al costat de la factoria de garum, es conserva una important instal·lació vinícola datada entre el Segle III i el IV d.C. En les seves dolia s’haurien arribat a emmagatzemar uns 10.000 litres de vi. Les restes de fruits carnosos, llevats, mel o canyella que s’hi ha trobat han permès reconstruir la fabricació del vi en aquella època.

No sabíem totes les coses que hem adoptat dels romans, com per exemple:  inventaren les clavegueres, la manera de seure, com entraven i sortien de la ciutat, entraven per la dreta i sortien per l’esquerra. Nosaltres conduim per la dreta i normalment també camimem per la dreta. La seva llegua era el llatí, i nosaltres tenim moltes paraules que hem adoptat d’ells com “mater, patrem, lux, aqua, templum, murus, pluvia, mare o caelum”.

A continuació podeu veure aquest video que és una reconstrucció de com era Barcino:

Ací teniu un recull de fotos d’aquesta sortida que tant ens va agradar!

la foto la foto-2 la foto-17 la foto-18 la foto-19 la foto-21

I per acabar contesteu aquestes enquestes: